ادوات جديده لتنميه انواع و قدرات الذكاءات المتعدده داخل الفصول الدراسيه

تصميم وسائل وأدوات وتنمية قدرات الذكاءات المتعددة (وجهة نظر بروس كامبل)
يمكن تنمية كل نوع من أنواع الذكاءات المتعددة من خلال ما يأتى :
 الذكاء اللغوى :
1. قم بتلاوة قصة لتوضيح .
2. اكتب شعر ، لعبه قصيرة ، قصة خيالية ، مقالة عن .....................
3. صمم برنامج للراديو يتحدث عن .....................
4. صمم مقابلة مع / عن .....................
5. صمم أفكار أخرى من عندك عن .....................
 الذكاء المنطقى / الرياضى :
1. قم بترجمة معادلات رياضية عن .....................
2. صمم أو انتج تجربة عن .....................
3. صنف أنماط ..................... أو سيمترية .....................
4. صمم أفكار أخرى من عندك عن .....................
 الذكاء الحركى :
1. أنشئ تسلسل حركى أو حركات توضح .....................
2. صمم مهمة أو كروت الغاز عن .....................
3. احضر مواد ( طوب – حبال – أدوات رياضية ... لا) لعمل وتقديم عرض عن .................
 الذكاء البصرى :
1. خريطة ورقية – خريطة عقلية – رسم بيانى .....................
2. أنشئ عرض تقديمى ، شريط فيديو ، أو البوم صورة عن .....................
3. أنشئ قطعة فنية لتقديم .....................
4. اخترع لعبة كروت عن .....................
5. ارسم ، لون ، صمم كتابة أو اسكتش عن .....................
 الذكاء الموسيقى :
1. قدم عرض ملائم بموسيقى مناسبة عن .....................
2. غنى أغنية توضح .....................
3. صمم أنماط إيقاعية عن .....................
4. وضح كيف أن الموسيقا المصاحبة للأغنية تؤدى إلى .....................
5. صمم قطعة موسيقية تؤدى إلى .....................

 الذكاء الخارجى :
1. صمم مقابلة توضح .....................
2. استخدم المهارات الاجتماعية باهتمام لكى نتعلم عن .....................
3. شارك فى مشروع لتقديم خدمات عن .....................
4. علم شخص ما عن .....................
5. قم بممارسة وإعطاء تغذية عكسية عن .....................
6. استخدم التكنولوجيا فى .....................
 الذكاء الداخلى :
1. حدد هدف من أجل .....................
2. صف مقدار ما تمتلكه داخليا لكى .....................
3. صف واحدة من القيم الداخلية لديك عن .....................
4. أكتب فى جريدة عن .....................
5. قم بتقييم عملك الشخصى فى ..................... من خلال .....................
 الذكاء الطبيعى :
1. أنشئ ملاحظات عن .....................
2. صف التغيرات التى تحدث فى البيئة المحلية والعالمية .....................
3. رعاية الحدائق .....................، .....................
4. استخدام التليسكوب أو الميكروسكوب أو ..................... فى .....................
5. ارسم أو التقط صورة فوتوغرافية لموضوعات أو أهداف طبيعية فى كل من البيئة المحلية والعالمية
( B.CAMPbell, 1994 )
تمرين (12) : إنشاء مشروعات ( Projects ) لتنمية الذكاءات المتعددة لدى طلاب المدارس