اقوي ورش التفكير بالمشروع صفر عام 2008

ورش عمـل المشروع صفر
الورش التطبيقية العملية لتنمية مهارات وقـدرات التفكير


الـورشـة الأولـى: الحاجـة إلـي تدريـس التفكيـر

(1) كيف تجعل مصر بلدنا أكثر ذكاءاً: الأهداف الحقيقة لتطوير التعليم في مدارسنا.
(2) مهارات التفكير وجمع المعلومات.
(3) محتوى التفكير: التدريس من أجل الفهم والعقول المتفتحة.
(4) التفكير الفعال.. خمس أنماط أساسيه.
(5) التعلم والتفكير في أماكن العمل.
(6) التفكير بالاعتماد على المعايير ومهارات الاستدلال.
(7) تحديد مشكلات تدريس مهارات التفكير.











الـورشـة الثانيــة: التفكـير وتنمية الفهـم

(1) التفكير النقدي، وتحديد الأهداف، والتقييم.
(2) مهارات التفكير: المعاني، والنماذج، والعروض التقديمية.
(3) ما هو حل المشكلات؟
(4) التفكير واتخاذ القرارات.
(5) التفكير الابتكاري: مهارات الحياة الأساسية.
(6) القيمة المضافة: ذكاء الاستعدادات.
(7) العقول المتفتحة والتفكير النشط.
( العادات العقلية.
(9) ماذا تقدم الفلسفة من اجل تعليم التفكير.

















الـورشـة الثالثــة: إنشـاء بيئة التفكيـر المتكاملـة

(1) أبعاد التعلم ومنهجيه التفكير البصري.
(2) التفكير والتربية الوالديه.
(3) تصميم بيئة التفكير.
(4) إعداد المعلمين من أجل تنمية وإثراء بيئة التفكير.
(5) مدارس التفكير والتنمية المهنية للمعلم.
(6) الجماعات البؤرية وتنمية التفكير الإبداعي.
(7) بناء مدارس التفكير.
( إدارة الإبداع ومناهج التفكير.
(9) البيئة الوسيطة.

















الـورشـة الرابعــة: تغيير مفاهيـم التفكيـر

(1) تغيير مفاهيم الذكاء الإنساني. لماذا؟
(2) الجانب الاجتماعي للتفكير.
(3) الذكاء العاطفي وعلاقته بتنمية التفكير.
(4) تعليم العقول البشرية الذكاءات المتعددة ومهارات التفكير العليا.
(5) الأسس البيولوجية للتفكير.
(6) تصنيف جديد للأهداف التربوية.

























الـورشـة الخامســة: المتغيرات الإنسانيـة والتفكيـر

(1) مسوح التفكير، وأنماط التعلم.
(2) أنماط التفكير.
(3) التدريس من أجل ومع وعن الذكاءات المتعددة.
(4) التفكير والاحتياجات الخاصة للمتعلمين.
(5) المؤثرات الثقافية الخاصة بالتفكير النقدي والإبداعي وتنمية التحصيل.
(6) التحصيل وتنمية التفكير في ضوء الفروق في النوع بين الجنسية.
(7) التفكير وثقافة الفقر.
( الأسس البيولوجية للتعلم.



















الـورشـة السادسـة: التفكير عبر المنهج

(1) تنمية مجالات التفكير.
(2) التدريس كتصميم متكامل للتفكير.
(3) حل المشكلات العلمية والرياضية وتنمية التفكير العلمي
(4) ماذا تقول أحدث البحوث وأفضل ورش العمل العالمية وتعليم مهارات التفكير.




























الـورشـة السابعــة: التفكير داخل المواد الدراسية

(1) الرياضيات: أجندة التفكير، وحل المشكلات.
(2) تحسين قدرات التفكير من خلال القراءة.
(3) ما هي الكتابة من أجل التفكير.
(4) تعليم التفكير في العلوم.
(5) دور الفنون في المعرفة والمنهج.
(6) تنمية تدريس اللغات الأجنبية.
(7) التفكير بمهارة والموسيقى.
( تنمية المهارات الحياتية ومحو الأمية.
(9) تنمية مهارات التفكير في التربية الفيزيقية.
















الـورشـة الثامنــة: تكنيكات جديدة لتدريس التفكير

(1) التفكير من أجل وعن التفكير.
(2) سلوك المعلم وتمكين تفكير التلاميذ.
(3) التدريس من أجل نقل الخبرة.
(4) تدريس لغة التفكير.
(5) التفكير بالهاديات داخل الفصول الدراسية.
(6) استراتيجيات عملية من أجل التردي المباشر للتفكير.
(7) أدوات عملية من أجل الخرائط العقلية.
( ما وراء المعرفة والأدوار والتطبيقات الوسيطة.
(9) حساسية التفكير.
(10) دعها كلها تعمل معاً من أجل تنمية مهارات تفكير التلاميذ.













الـورشـة التاسعــة: استراتيجيـات تدريـس التفكيـر

(1) التفكير الديالوجي والدياليكتيكى.
(2) تنمية المفاهيم.
(3) التدريس من أجل التعلم الإبداعي وحل المشكلات.
(4) التفكير من أجل الفهم.
(5) تدريس حل المشكلات كطريقة من طرق الحياة.
(6) التعاون والصراع: المؤثرات المعرفية وما وراء المعرفية.
(7) فنون ومهارات التدريس السقراطي وتنمية الذكاءات المتعددة والتفكير.
( تدريس الاستراتيجيات المعرفية من أجل القراءة والكتابة وحل المشكلات.
















الـورشـة العـاشرة: تقييم ونمو قـدرات التفكيـر

(1) تفكير أم لا تفكير.... التقييمات القومية للتفكير.
(2) جودة التفكير والامتحانات.
(3) بناء نظام لتقييم التفكير.
(4) كيف يقيم المعلمين مهارات التفكير والتدريس.
(5) معايير التفكير والتقييم.
(6) نموذج لتقييم مهارات التفكير.

























الـورشـة الحادية عشر: تدريس التفكير من خلال التكنولوجيا

(1) التكنولوجيا والتفكير: العلاقات التطورية، والتطويرية.
(2) التعلم والتفكير في التعلم الرقمي.
(3) البحوث المتكاملة، والتفكير، والتكنولوجيا.


































الـورشـة الثانيــة عشر: التفكير والمهــارات العامـة

(1) نماذج وأنماط التفكير.
(2) قائمة بمهارات التفكير العليا.
(3) نماذج وأنماط التعلم.
(4) قائمة ملاحظة الفصول الدراسية، والتلاميذ.
(5) كيف تفكر مدارسنا؟
(6) قائمة فحص لبرامج مهارات التفكير.